Aw, zut. J'avais adoré cette femme policière qui regarde des films sous son plaid et ya comme un décalage tout le long du film. En un sens elle me rappellait la série the closer meme si ce n'est pas le meme style.
C'est vraiment spécial les frères coen et très cool :blobcat_fish:
Ohlala la Fondation Voltaire (qui propose notamment le Projet Voltaire, pour s'exercer aux règles de grammaire et orthographe) propose une formation gratuite en LSF, par des personnes sourdes, qui a l'air vraiment bien !
C'est gratuit, c'est en ligne, il faut juste se créer un compte.
On peut faire des petites sessions d'une vingtaine de minutes de temps en temps, leur programme est a priori prévu pour.
Jakylla Pour info, je ne suis pas membre de l'association Tournesol, simplement un utilisateur actif de leur application. Si l'un des membres de l'équipe du projet se présente et le souhaite, je lui offrirai les droits de modération de cette communauté ! (tournesol@jlai.lu sur Lemmy)
Qu'est ce que c'est Tournesol ?
Tournesol c'est un site web qui propose des recommendations de video (youtube seulement pour le moment).
Les recommendations sont calculées par un algo étudié par une université Suisse, à partir de données de comparaisons fournies par les utilisateurs
Le projet, l'application, l'algo sont open source et dans le domaine public. L'algo est présenté dans des sujets d'étude certifiés par pairs (plus d'infos sur Tournesol.app si ça vous intéresse).
En tant qu'utilisateur, tu peux donner ton avis en allant sur le site, sélectionnant 2 videos A et B, et en les comparant. Les comparer, c'est placer un curseur entre plutôt à gauche (préférence = video A) ou plutôt à droite (préférence = video B) sur à quel point tu recommenderais plutôt l'une ou l'autre de ces vidéos.
Il y a aussi des curseurs de comparaisons optionels complémentaires, si jamais un utilisateur veut rentrer plus dans le détail, pour évaluer les videos selon leur qualités (Fiabilité de l'information, Pédagogie, Importance du sujet, Accessibilité de la vidéo, Divertissement, Réflexion, encouragement à la diversité et l'Inclusion, encouragement à avoir de meilleures pratiques alimentaires/sportives et autres, résistance aux oppositions)
Une fois par semaine, le dimanche soir, l'ensemble des comparaisons de la semaine (et des précédentes avec) est aggrégé et l'algo met à jour les scores des vidéos (que l'on peut voir sur la liste des recommendations générales => tournesol.app/recommendations?language=fr)
Les scores sont typiquements entre -100 et +100, et indiqués en Tournesols, et permettent donc d'avoir une idée d'à quel point la vidéo est bien recommandée ou non par les internautes
Voilà pour les grandes lignes, si ça vous a plus, n'hésitez pas à booster :)
Les salles des ORL, c'est très cool ! J'adore ces pièces, ça dégage une belle présence. Le lieu du test est rikiki, surement difficile pour les personnes claustrophobes. C'est une pièce à peine plus grande qu'un ascenseur avec une petite fenêtre vers le ou la medecin ORL, pour lui faire un coucou. Depuis la salle, on distingue une sorte de piano avec plein de boutons, relié à un ordinateur. Maintenant, ce sont des ordinateurs, je crois.
Cette fenêtre vers l'ORL parfois me gène car je vois ses gestes et j'ai l'impression de deviner quand il va lancer les sons voire de les entendre avant qu'iels arrivent. Yeah je suis sur le qui-vive à l'affut du son. Revenons à cette magnifique salle.
Cette salle a des murs de 15cm recouvert de mousse partout. Les musiciens et musiciennes doivent bien connaitre car elle ressemble énormement à leur salle d'enregistrement. Le tout est clot par une porte massive digne d'un coffre-fort.
Dedans, vous avez des haut-parleurs à gauche et à droite. Un casque de bonne qualité avec une couleur différente pour chaque oreille, rouge et bleue. Plus rare, un casque de conduction osseuse.
Pour les bébés, je ne sais pas comment ça se passe, différement c'est certain. Pour nous c'est la réalisation de l'audiogramme qui va permettre la pose de mes appareils auditifs.
Un appareil auditif c'est un amplificateur sonore et l'audiogramme va permettre à l'audioprothésiste de choisir le modèle le mieux adapté à nos besoins auditifs avec des options.
Donc pour résumer avant d'être appareillé, il faut faire un audiogramme chez le ou la médecin ORL. Iel réalise un audiogramme de vos 2 oreilles séparément. Puis vous allez chez l'audioprothésiste qui vous dira cet appareil auditif est adapté à vos besoins. Apparement chaque marque d'appareil auditif aurait un timbre sonore différent. Timbre que j'ai pas pu tester. À savoir, je n'ai pas abordé l'aspect administratif pour leur remboursement via la sécurité sociale, ce sera pour plus tard.
Vous ferez aussi de nouveaux tests pour régler vos appareils auditifs. Je me rapelle plus mais ya eu une révolution numérique avec les appareils auditifs qui ont permit des réglages plus fin. On y reviendra après l'audiogramme. À quoi ressemble un audiogramme ?
Merci, j'attends le feu vert, pour le moment ça a l'air bon. J'aurais la réponse dans le mois qui vient.
Après ce sera 1mois de shampoing sec, 1 an ou 2 de rééducation car le cerveau "sourd" n'est pas habitué aux sons (banque sonore) avec des rendez-vous réguliers.
Donc ça met en pause ma recherche de terrain et de travail pour le moment. Socialement, j'espère de tout mon coeur que cela lèvera des barrières, d'etre coincé entre 2 mondes.
Là je n'ai que les forums, chats en plus de ma dépression qui me rajoute une couche. C'est ce qui m'a motivé pour l'implant ces derniers mois
En tout cas pour les réunions lors de ma future amap, ce sera un stress en moins :P
L'épisode de l'hélicoptère avait marqué la nounou : "il est bizarre ce petit garçon". Ma mère lui répondait qu'elle le savait bien. Nous sommes donc allé à l'hopital pour comprendre ce qui se passe et poser le diagnostique.
On a tout dabord vérifié si j'avais de l'eau dans les oreilles. c'est une opération, je crois. Je pense que cela avait beaucoup angoissé ma mère, j'ai des bribes de souvenirs et j'espère ne pas les avoir inventé. Mais je suis certain pour la poupée. Elle était venue avec une poupée en porcelaine, surement pour me rassurer et parce qu'elle aimait bien les poupées en porcelaine. Les barreaux blancs, les cheveux bouclés de la poupée en porcelaine. Puis, le dernier test fut chez le ou la médecin ORL. Ce test permet de élaborer l'audiogramme, de dire j'entends tel son à tel volume sonore. Cependant, j'ignore comment c'est réalisé pour les bébés. Résultat : je suis sourd profond.
À ce moment là, et merci de tout mon coeur à ce médecin. Le médecin vient et insiste auprès de mes parents : «même s'il n'entends pas un traitre mot communiquez avec lui. Dessinez, parlez, mimez, communiquez avec lui.» J'ai surement déformé les propos du médecin mais son conseil a eu un impact déterminant pour mon éducation et surement la recherche de structures adaptées à mon handicap.
On ne connaissait pas encore le Language Parlé Complèté (LPC), ni la Langue des Signes Française (LSF). Il n'y avait pas encore de structure, d'informations dans les hôpitaux, je crois.
Je ne les découvrirais pas avant 6-7 ans. En attendant, j'ai été appareillé à l'âge de trois ans et je construis ma première banque sonore avec une orthophoniste qui me donnera des techniques pour bien prononcer les on, o et identifier les sons comme les p, b
3 ans de silence. Attention ce n'est pas forcément un silence sonore, si mes parents signaient ou dessinaient ça aurait été bien aussi. Le silence est celui de la communication, de l'information. Cette information est vitale pour établir des interactions sociales plus riche que celui du visage-mime.
On l'a detecté tardivement parce que le bébé est une éponge perceptive. On s'en souvient pas et on ne mesure pas la masse d'information que notre cerveau émagasine, classe et structure. Les êtres vivants sont extraordinaires, magiques. :)
Dans le cas d'un bébé ou une bébé sourde, que se passe-t-il ? Pourquoi as-t-on-l'impression qu'iels entendent ?
Par exemple, imaginons que mes parents rentrent à la maison. Je me déplaçait surement vers cette porte ou je tournais la tete vers eux. Peut-etre à cause du courant d'air provoqué par la porte ? De la sensation que la température vient de chuter ? Ou bien des variations de lumières sur le mur d'une pièce ? Ou de l'ombre projetté de cette porte ? Ou bien, si je suis dans les bras, peut etre ais je remarqué un changement des contractions musculaire, du rythme ?
Peut-être même que j'ai développé une sensibilité pour les vibrations. Je n'arrive plus me souvenir si yavait un parquet dans notre appartement. Le parquet fait énormément de bruits et transmet les sons sous forme de vibrations. Je peux savoir s'il ya quelqu'un dans l'appart ou non à partir d'une certaine distance. Et j'adore poser mon enceinte bluetooth sur le bois, le son est plus immersif, sauf quand les gens dansent dessus, ça j'aime beaucoup moins. :P
L'évènement clé, celui qui a permit de déceler ma surdité fut l'hélicoptère. J'étais chez la nounou avec d'autres bébés. On jouait dans le jardin ou une cours et soudain un hélico passait. Une immense machine passe dans le ciel. Ça doit etre surprenant pour un bébé qui découvre notre monde. Là ya un vacarme du diable dans le ciel. D'habitude tout est terre à terre, c'est bizarre. Que se passe-t-il ? C'est qui cet ernegunème ? Et là, que font les bébés ? Iels lèvent tous la tête. sauf moi.
Ce récit est une trace que ma mère m'a laissé. À l'époque, on avait pas encore le dépistages de la surdité néonatal, ils arriveront vers 2012.
Ce sont des tests les parents peuvent refuser. Ces tests font débat dans la communauté sourde car justement ils sont la première démarche avant la proposition de l'implant cochléaire par le corps médical.
Ce débat, si je ne dis pas de bétise, porte sur la liberté du choix pour le bébé mais aussi de son l'impact direct sur la culture sourde, sur la langue des signes. En effet, de plus en plus de sourds et sourdes sont implantées et l'usage de la LSF perd du terrain au détriment de l'implant cochléaire. Nous y reviendrons à la fin.
Ces tests n'existaient pas mais ma mère se doutait de quelque chose, que j'étais différent, sans arriver à mettre le doigt dessus. Le risque est de le découvrir tardivement et d'avoir un retard au niveau du language. Ça peut avoir des répercussions dramatiques dans notre vie sociale, quand les parents entendants sont mal informés sur la surdité.
Personnellement, faites ces tests auditifs. Au moins ça vous permettra de mettre en place un environnement idéal pour votre enfant que ce soit la langue des signes, le LPC, les appareils auditifs ou l'implant ou rien. Moi, j'ai été appareillé vers 3 ans, et j'ai envie de dire que c'est tard. Et j'ai vu des situations dramatiques au cours de ma vie.
